Test Examen DEU El objetivo primordial del desarrollo comunitario es

El objetivo primordial del desarrollo comunitario es

. Malestar social

. Bienestar social

. Conflicto social

¿Cuáles son los agentes del proceso comunitario? Señala la incorrecta

. Los servicios ofrecidos al territorio.

. Diversos profesionales que trabajan en la comunidad, como médicos, profesores�.

. Solo los policías.

Según Ander Egg el ámbito geográfico del desarrollo comunitario se divide en programas:

. Programas nacionales, programas regionales, programas locales y programas provinciales.

. Programas nacionales, programas provinciales y programas locales.

. Programas provinciales y programas locales.

¿Cuáles de las competencias para la dinamización del grupo es correcta?

. Innovación, Creativo, emprendedor: proactivo inconformista

. Habilidades para entender las necesidades del grupo.

. Responsable, resolutivo y con iniciativa: Orientada al logro.

Definiciones del área de la Organización comunitaria:

. El trabajo dedicado a la organización de recursos (públicos, privados y voluntarios) de tipo constitucional y/o forma para que estos se orienten parte de su trabajo y sus prestaciones al plan. Este trabajo se convierte fundamentalmente en: coordinación, programación y planificación.

. El trabajo dirigido a la potenciación y desarrollo del �tejido social de la comunidad�, que consiste en el apoyo y sostén a los grupos y asociaciones existentes para el fomento de sus mismas finalidades.

. Donde se realizan estudios, facilitando el conocimiento de los problemas a todas los protagonistas de los procesos y de la comunidad.

¿Cuáles de las características del perfil animador son correctas?

. Habilidades de acogimientos y recepción.

. Flexibilidad y objetividad para aceptar las iniciativas de los demás.

. Titulación (bachiller, FP o superior: inquietudes sociales y manejar bien los Tic.

¿Cuáles son los elementos que componen la comunidad, según McMillan y Chavis?

. Membrecía, conciencia, voluntad y fe.

. Conciencia, constancia, integración y acción.

. Membrecía, integración, influencia y compromiso.

Según Marchioni, ¿cuáles eran los recursos que podíamos encontrar en una comunidad?

. Educativos, políticos y sociales.

. Educativos, sanitarios, económico, trabajo/empleo, cultura, deportes, ocio/ tiempo libre y sociales.

. Económicos, sociales, políticos, educativos y de cultura.

¿Cuál es la definición de Sarason de comunidad?

. Es el sentimiento de formar parte de una estructura mayor.

. Es el sentimiento de superación de los problemas comunitarios.

. Es el sentimiento de amor hacia otros.

¿Qué tipo de indicadores existen?

. Simples y difíciles.

. Fáciles y difíciles.

. Simples y complejos.

Los indicadores de impacto:

. Miden los cambios que se esperan lograr al final del proyecto, e incluso más allá de su finalización.

. Miden las veces que se realiza el proyecto social.

. Miden la ejecución de las metas planteadas en las actividades del proyecto.

Marca la única respuesta correcta

. Los indicadores socioculturales, tienen en cuenta la diversidad de las características y las personas mayores.

. Los indicadores socioculturales, tienen en cuenta la diversidad de las necesidades y los diferentes grupos de población.

. Los indicadores socioculturales, tienen en cuenta únicamente la diversidad de las necesidades.

¿Qué tipo de técnica usa la Encuesta?

. Observación masiva.

. Dinámica de grupo.

. Registro de observación.

¿Qué objetivos pretende el Brainstorming?

. Lograr una mejor interacción del grupo.

. Proporcionar información variada y completa sobre algún aspecto.

. Obtención de datos mediante interrogación.

Todo Trabajo Comunitario�

. Se debe realizar desde un análisis, donde se identifican los problemas o posibles dudas a resolver.

. Se debe a la variedad de opiniones e interpretaciones de los profesionales que se dedican al Desarrollo Comunitario.

. Produce el mismo proceso en cada población, sea cual sea el objetivo o la necesidad.

Las cualidades del trabajador comunitario son:

. Buena organización, creatividad, planificación, aprendizaje y buenas habilidades.

. Organización, simpatía, autoridad y buenas habilidades.

. Planificación, aprendizaje, autonomía y empatía.

¿Qué es la escuela Barbiana?

. Una escuela que lleva a cabo proyectos comunitarios y forma trabajadores comunitarios exclusivamente.

. Una escuela dedicada al mundo pedagógico, social y eclesial.

. Una escuela que forma trabajadores comunitarios exclusivamente.

Di cuales son roles del trabajador comunitario:

. Animador, guía, formador y organizador.

. Animador, entusiasta y autogestor.

. Dictador, soñador y responsable.

¿Por qué el concepto de sociedad no debe ser sustituido por el de comunidad?

. Porque el concepto de comunidad tiende a ocultar la realidad social actual, ya que cuando se habla de este término se enfoca siempre a armonía excluyendo conflictos.

. Porque el concepto de comunidad tiende a resaltar la realidad económica actual, ya que cuando se habla de este término se enfoca siempre a armonía excluyendo conflictos.

. Porque la fragmentación social entiende la comunidad como �comunidad de intereses�.

M. Marchioni (1999) señala que en el trabajo comunitario hay tres agentes:

. Los responsables políticos de las administraciones, los profesionales de los servicios públicos y privados y la población y sus relaciones sociales.

. Los concejales, los profesionales de los servicios públicos y privados y los inmigrantes.

. Los responsables políticos de las administraciones, los profesionales de los únicamente privados y la población y sus relaciones sociales.

¿En que se basa el trabajador comunitario para tener su propia ideología?

. En teorías organizativas socioculturales.

. En las experiencias adquiridas a lo largo de nuestra vida.

. En teorías explicativas de los fenómenos sociales.

Dimensiones del grupo o intergrupo, marca la respuesta correcta:

. Dimensión cultural, dimensión política, dimensión educativa y dimensión relacional.

. Dimensión política, dimensión educativa, dimensión cultural y dimensión ejecutiva.

. Dinamización cultural, dimensión política, dimensión educativa y dimensión relacional.

Categorías de la acción colectiva, marca la respuesta correcta:

. Polo educativo y polo pedagógico.

. Polo Productivo y polo pedagógico.

. Polo norte y polo sur.

Desarrollo social, marca la respuesta correcta:

. Es aquel que se desarrolla en el equipo educativo de una sociedad.

. Es el desarrollo de protagonistas: población administración y recursos.

. Proceso que pretende la emergencia de sociabilidades, es un objetivo importante del trabajo comunitario.

¿Cuál es el eje principal del Trabajo Comunitario?

. Organización de un grupo concreto en torno a un proyecto privado.

. Organización de la población en torno a un proyecto privado.

. Organización de la población o la constitución de un grupo en torno a un proyecto comunitario.

¿Quiénes pueden cumplir el papel de Trabajo Comunitario?

. Trabajador social, educador, integrador.

. Sólo el trabajador social.

. Cualquier persona independientemente de sus estudios.

¿Es lo mismo un Trabajador Social que un Trabajador Comunitario?

. No, uno de los objetivos del Trabajo Comunitario es la mejora de las situaciones sociales personales o familiares, mientras que en el Trabajo Social, sólo de las situaciones sociales familiares.

. No, una de las cosas que los diferencia es el vehículo por excelencia: en el Trabajo Social es la entrevista para diagnosticar y realizar seguimientos y movilizar al cliente; y en el Trabajo Comunitario es la reunión para el funcionamiento del grupo.

. Si, ya que en ambos el grupo es un sujeto autónomo que se relaciona con otros grupos e instituciones.

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