TEST SOBRE CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS Acomodación y asimilación son términos acuñados por:

Acomodación y asimilación son términos acuñados por:

Un niño que necesita de materiales para poder aprender, según Piaget se encuentra en la etapa:

La teoría del aprendizaje significativo pertenece a:

En qué momento pedagógico se da la transferencia de los aprendizajes:

La zona de desarrollo próximo fue un término propuesto por:

Las actitudes tienen:

Evaluar es:

. Valorar, apreciar, considerar o estimar.

. Medir los conocimientos.

. Aplicar puntaje o calificativos numéricos.

. Aplicar pruebas escritas y orales.

. Medir los saberes previos y los nuevos saberes.

La evaluación educativa lo debe realizar:

. Los profesores.

. Las ugeles.

. Todas las personas involucradas en el proceso educativo.

. Los estudiantes

. Los directores de las instituciones educativas.

La lista de cotejo es:

. Es un instrumento de evaluación referente a conductas observables.

. Es un instrumento de evaluación referente a competencias.

. Es un instrumento de evaluación referente a capacidades.

. Es un instrumento de evaluación referente a estrategias de aprendizaje.

La educación bancaria se caracteriza porque:

. Se evalúa el progreso del desarrollo de los alumnos de manera global, no por áreas ni materias.

. Se parte del respeto al alumno, planteando el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de las necesidades e intereses del alumno.

. Su finalidad es formar a personas con sentido democrático

. Aprovecha todo el entorno y espacio escolar.

. El educador no se comunica sino que realiza depósitos que los discípulos aceptan dócilmente.

La escuela activa se caracteriza por:

. Los estudiantes son quienes reciben información y la almacenan en su memoria a largo plazo.

. Los estudiantes son quienes investigan y procesan la información, responsabilizándose conjuntamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

. Está dirigida a la consecución de objetivos planteados mediante contenidos en distintas materias y asignaturas.

. Se remite a exámenes referidos a los objetivos planteados a alcanzar.

. Su finalidad es educar a personas enseñándoles las conductas, los valores y la ética de la comunidad.

El proyecto educativo institucional es realizado por:

. Los profesores de la institución educativa.

. Los directores y profesores de la institución educativa.

. Toda la comunidad educativa.

. Los profesores nombrados.

. Toda la comunidad educativa excepto los padres de familia.

Las TICS en la educación son:

. Una herramienta pedagógica utilizada por el docente.

. Una herramienta pedagógica utilizada por los estudiantes.

. Un recurso que facilita la llegada a los estudiantes.

. Un recurso que facilitan el aprendizaje por descubrimiento.

. Un recurso virtual que al que solo puede acceder la clase alta.

A qué hace referencia (ISTE):

. Instituto de Sistemas y Tecnología en Educación.

. Institución de Sistemas y Tecnología en Educación.

. La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación.

. La Sociedad de Sistemas y Tecnología en la Educación.

. Sistema de Tecnología Internacional en Educación.

La (ISTE) se encarga de promover:

. La excelencia en la enseñanza a través de los ordenadores.

. La excelencia en el aprendizaje y la enseñanza a través de usos innovadores de la tecnología.

. La excelencia en el aprendizaje y la enseñanza a través de las redes sociales.

. La excelencia en el aprendizaje y la enseñanza a través del uso de las plataformas virtuales.

. La excelencia en el aprendizaje y la enseñanza a través de uso de redes sociales y plataformas virtuales.

Las Pautas Nacionales de Tecnología Educativa proponen cinco categorías principales de estándares para docentes, cuál de ellas resulta ser la más importante:

. Diseñar y desarrollar vivencias y evaluaciones de aprendizaje en la era digital.

. Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad del estudiante.

. Modelar el trabajo y el aprendizaje de la era digital.

. Promover y modelar la ciudadanía y la responsabilidad digital.

. Fomentar el crecimiento y el liderazgo profesional.

La incorporación de las Tics en la educación tiene como función:

. Ser un medio para el intercambio de información y experiencias.

. Ser un medio de comunicación para los estudiantes con sus docentes.

. Ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias.

. Ser un medio de creación de textos científicos.

. Ser un canal de comunicación e interacción con el grupo de pares.

La alfabetización digital se refiere a:

. La habilidad para analizar información utilizando tecnología digital.

. La capacidad para enfrentarse a la nueva era virtual.

. La capacidad para recoger y organizar información virtual.

. Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC.

. La habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital.

El humanismo en la educación tiene las siguientes características, excepto:

. Dan a los estudiantes la oportunidad de explorar y entrar en contacto con sus sentidos, auto conceptos y valores.

. Desarrollo de contenidos de acuerdo a la problemática del contexto del estudiante.

. Educación que involucra los sentidos, las emociones, las motivaciones, gestos y disgustos de los estudiantes.

. Desarrollo de contenidos de acuerdo a los intereses y necesidades del estudiante.

. Fomento de efectividad personal.

El proceso que lleva a la autorrealización culmina en lo que Maslow llama:

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