1. La secuencia evolutiva de la clasificación es:

2 . El profesor Luis quiere trabajar con sus alumnos, el ciclo del agua, para lo cual deberá realizar actividades orientadas a:

3. La teoría del aprendizaje que asume que no sólo tenemos que aprender a responder a nuevas situaciones sino que debemos aprender también nuevas respuestas es:

4. Las prácticas de crianza , las relaciones con, el entorno, su participación en el proceso económico-productivo de la familia, constituyen una fuente muy rica para conocer mejor al niño y a la cultura a la que pertenece”, es

5. El enfoque pedagógico que considera al aprendizaje como un proceso interno que no puede observarse directamente, que cambio ocurre en la capacidad de una persona para responder a una situación particular

6. El Reglamento de Educación Básica Regular fue aprobado por:

7. El precursor de la teoría cognitivo social es:

8. En el _ el estudiante se caracteriza por un creciente interés por alternar con nuevas personas y participara activamente del entorno social de sus familiares regulando progresivamente sus intereses.

9. El estudiante que asume responsablemente las consecuencias de sus actos, significa que ha logrado un aprendizaje:

10. Es un cuerpo coherente de explicaciones fundamentadas en conceptos, todo lo cual es construido en forma lógica para responder hipótesis y proposiciones, interpretando sistemáticamente un área del conocimiento desarrollar ed

11. Es un documento que sintetiza las intensiones educativas y contiene los aprendizajes previstos que todo estudiante de educación Básica Regular debe desarrollar

12. Su desarrollo exige que los docentes de primaria, planteen situaciones que constituyan desafíos para cada estudiante, promoviéndolos a observar, organizar datos, analizar y formular hipótesis, reflexionar, experimentar empleando d

13. No es una característica de la Tutoría:

14. Son procesos educativos que se desarrollan en función de logros de aprendizaje:

15. Los estudiantes, para aprender, utilizan estructuras lógicas que dependen de variables como los aprendizajes adquiridos anteriormente y el contexto socio cultural, geográfico, lingüístico y económico – productivo. Es u

16. Como sostiene……………., la profesora Daniela piensa que debería poner a sus alumnos en contacto con la naturaleza para que ellos, a partir de unas indicaciones vayan descubriendo los diversos tipos de suelo a través de la observación

17. Son conjuntos de acciones educativas cuya finalidad es atender las demandas y responder a las expectativas de las personas, nos referimos a:

18. En el enfoque comunicativo de la educación peruana, a “una oración” se le considera:

19. Es la capacidad que implica agrupar objetos o acontecimientos conforme a reglas o criterios estableciendo relaciones entre estos.

20. No constituye una instancia de gestión educativa descentralizada: