Test verdadero o falso tic 1- El creador de webquest definió esta como una actividad de investigación en la que la información con la que interactúa el alumnado proviene total o parcialmente de internet.

1- El creador de webquest definió esta como una actividad de investigación en la que la información con la que interactúa el alumnado proviene total o parcialmente de internet.

. VERDADERO

. FALSO

2- Google Hangouts es una aplicación del entorno Google que sirve como plataforma social.

. FALSO

. VERDADERO

3- Empleamos allinanchor para buscar una palabra o conjunto de palabras que no recordamos.

. FALSO

. VERDADERO

4- Las webquest a corto plazo se diseñan para ser terminadas entre uno y tres periodos de clase.

. VERDADERO

. FALSO

5- En Google + el propietario o administrador no tiene el control sobre los usuarios.

. FALSO

. VERDADERO

6- En internet no es necesario aprender a salvaguardar la información.

. FALSO

. VERDADERO

7- Los elementos mínimos de una webquest son seis.

. VERDADERO

. FALSO

8- El uso del signo (-) en la sintaxis de la búsqueda especifica concretamente que estás buscando.

. FALSO

. VERDADERO

9- Una de las razones que señala Adell (2003) para utilizar la Caza del Tesoro en educación es que son difíciles de crear por el docente y suelen ser poco atractivas por el alumnado.

. FALSO

. VERDADERO

10- Una de las características que se puede extraer de las definiciones de webquest es que favorece la interactuación alumno-profesor.

. FALSO

. VERDADERO

11- El creador de la webquest, Bernie Dodge, definió esta como una actividad de investigación en la que la información con la que interactúa el alumnado no proviene de internet.

. FALSO

. VERDADERO

12- Googles Hangouts es una aplicación del entorno Google que sirve como mensajería instantánea.

. VERDADERO

. FALSO

13- El moderador de una comunidad Google+ crea y organiza las categorías.

. VERDADERO

. FALSO

14- Una de las características que se puede extraer de las definiciones de webquest es que favorece la interacción entre iguales (alumno-alumno)

. VERDADERO

. FALSO

15- Las estrategias de búsqueda de internet son: saber buscar, saber monitorizar Y aprender a salvaguardar.

. VERDADERO

. FALSO

16- El uso del signo (-) en la sintaxis de la búsqueda reduce el número de registros.

. VERDADERO

. FALSO

17- Los miembros de google+ pueden expulsar a otros miembros de la comunidad.

. FALSO

. VERDADERO

18- Una de las razones de beneficio de Google+ es que descubre las tendencias de lo que preocupa.

. VERDADERO

. FALSO

19- El moderador de Google+ Tiene potestad para crear la comunidad.

. FALSO

. VERDADERO

20- Las webquest a corto plazo se diseñan para ser terminadas entre una semana y un mes de clase.

. FALSO

. VERDADERO

21- Yoder definió la webquest como un tipo de unidad didáctica que incorpora vínculos a las Word Wide Web siguiendo una serie de pasos.

. VERDADERO

. FALSO

22- Google+ es una aplicación de Google que sirve como plataforma social.

. VERDADERO

. FALSO

23- Una de las estrategias de búsqueda de internet es saber monitorizar que implica estar todo el día deambulando por la red.

. FALSO

. VERDADERO

24- Las webquest a corto plazo implican mayor número de tareas, más profundas y elaboradas.

. FALSO

. VERDADERO

25- El operador “or” en mayúsculas, como elemento de sintaxis, logra que busque una palabra u otra.

. VERDADERO

. FALSO

26- Para clasificar una webquest de calidad debe cumplir cuatro premisas: Refuerzo para el logro o el éxito; Retar al alumnado a pensar; Buscar buenos sitios web; y un uso educativo de los medios y la red.

. FALSO

. VERDADERO

27- El apartado introducción de la webquest tiene una triple intencionalidad: Indicar la temática, producir interés y motivación y desarrollar el aprendizaje del alumnado.

. FALSO

. VERDADERO

28- Allinanchor seguido de la palabra clave o la palabra que busco encuentra web con vínculos.

. VERDADERO

. FALSO

29- Las competencias clave que desarrolla el alumnado prioritariamente con el uso de las webquest son: competencia lingüística, aprender a aprender, la competencia

. Matemática y las competencias básicas de la ciencia y tecnología, y, la competencia digital.

. FALSO

. VERDADERO

30- Una de las características que se puede extraer de las definiciones de webquest es que desarrolla diferentes estilos cognitivos en el alumnado.

. VERDADERO

. FALSO

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