Test comprobación 1. La disfasia constituye un:

1. La disfasia constituye un:

. a) Retraso en la adquisición del lenguaje

. b) Desfase en la adquisición del lenguaje

. c) Lenguaje desviado

. d) Son verdaderas A y B

2. La línea A representa:

. a) Lenguaje normalizado

. b) Lenguaje retrasado (RSL)

. c) Lenguaje desviado (disfasia)

. d) Ninguna de las anteriores

3. La línea B representa:

. a) Lenguaje normalizado

. b) Lenguaje retrasado (RSL)

. c) Lenguaje desviado (disfasia)

. d) Ninguna de las anteriores

4. La línea C representa:

. a) Lenguaje normalizado

. b) Lenguaje retrasado (RSL)

. c) Lenguaje desviado (disfasia)

. d) Ninguna de las anteriores

5. Rasgo característico de la disfasia

. a) Afectación de la fonología y la sintaxis

. b) Alteración de todos los componentes lingüísticos

. c) Afectación de discriminación auditiva

. d) Afectación de la dimensión social y emocional

6. ¿Cuándo se manifiesta la disfasia?

. a) A partir de los 4 años y más allá de los 7 años

. b) A partir de los 12 años en adelante

. c) A partir de los 2 años en adelante

. d) A partir de los 7 años

7. Rasgos sintomatológicos de la disfasia a nivel lingüístico

. a) Las primeras palabras aparecen entre los 3 y 9 meses

. b) El balbuceo todavía se mantiene a los dos años

. c) Presenta un lenguaje ecolálico, telegráfico y agramatical

. d) Son correctas la B y la C

8. Rasgos distintivos para no confundir la disfasia con el autismo

. a) Afectación de todos los componentes lingüísticos

. b) Muy afectadas comprensión y memoria

. c) Posee estructura mental particular

. d) Presta atención, participa, buena dimensión social y afectiva

9. Rasgo distintivo de la Disfasia con respecto RSL

. a) Afectación de todos los componentes lingüísticos

. b) Afectación del componente fonológico y sintáctico

. c) Afectación de la dimensión social y emocional

. d) Afectación de la percepción y la memoria

10. Señala una prueba de evaluación del lenguaje no estandarizada

. a) Protocolo de exploración del lenguaje oral de las disfasias

. b) ITPA

. c) BLOC

. d) TSA

11. Señala una prueba de evaluación estandarizada para evaluar Fonología

. a) BLOC

. b) Guía Portage

. c) ELCE

. d) RFI

12. Señala una prueba de evaluación estandarizada para evaluar el Vocabulario

. a) TSA

. b) Guía Portage

. c) ELCE

. d) Peabody

13. Señala una prueba de evaluación estandarizada para evaluar el área motora

. a) Test de Ozeretski

. b) Test Token test

. c) Mc Carthy

. d) Test ITPA

14. Qué áreas pretendemos desarrollar con la propuesta de intervención en disfasias

. a) Área motora, Área cognitiva

. b) Área lingüística

. c) Área social y emocional

. d) Todas las áreas desde un enfoque holístico/integral

15. pepa

. a) A

. b) B

. c) J

. d) d

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